一、考試要求
體育綜合包含兩個(gè)部分，一部分是《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》，一部分是《學(xué)校體育學(xué)》，《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》考察考生對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練目的、任務(wù)、原理和原則，訓(xùn)練的基本內(nèi)容、方法，訓(xùn)練過(guò)程結(jié)構(gòu)、組織，控制和計(jì)劃的安排，以及對(duì)運(yùn)動(dòng)員和教練員要求和運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組織與管理的掌握程度，要求考生能夠比較熟練運(yùn)用科學(xué)的訓(xùn)練原理解決運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中遇到的問(wèn)題，了解考生實(shí)際運(yùn)用各種訓(xùn)練方法的操作能力,并能按照訓(xùn)練計(jì)劃制定的基本要求,獨(dú)立完成各種類(lèi)型訓(xùn)練計(jì)劃的制定。
《學(xué)校體育學(xué)》要求學(xué)生明確學(xué)校體育的目標(biāo)，比較系統(tǒng)地理解、掌握組織與實(shí)施學(xué)校體育的教學(xué)、課余體育活動(dòng)、課余訓(xùn)練與競(jìng)賽、學(xué)校體育管理等各項(xiàng)工作的基本理論與方法。學(xué)以致用，能綜合運(yùn)用所學(xué)的學(xué)校體育的基本理論知識(shí)有效分析解答學(xué)校體育工作中的理論與實(shí)踐問(wèn)題，了解學(xué)生運(yùn)用理論指導(dǎo)學(xué)校體育工作的實(shí)踐能力，進(jìn)而考察學(xué)生獨(dú)立思考和分析與解決問(wèn)題的能力。
二、考試內(nèi)容
《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》
一、 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)
了解競(jìng)技體育與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本概況，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的關(guān)系，掌握現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的特點(diǎn)與任務(wù)內(nèi)容。
二、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)理論的主體構(gòu)成
了解運(yùn)動(dòng)成績(jī)和競(jìng)技能力相關(guān)知識(shí)體系。
三、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本原則
掌握運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基本原則及如何利用原則進(jìn)行訓(xùn)練。
四、運(yùn)動(dòng)員體能及其訓(xùn)練
了解運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練概述，掌握力量、速度、耐力、柔韌、靈敏素質(zhì)及其訓(xùn)練方法與手段。
五、 運(yùn)動(dòng)員技術(shù)能力及其訓(xùn)練
了解運(yùn)動(dòng)技術(shù)要求及影響運(yùn)動(dòng)技術(shù)的因素，掌握運(yùn)功技術(shù)訓(xùn)練的基本要求和評(píng)價(jià)能力。
六、運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)能力及其訓(xùn)練
了解掌握競(jìng)技戰(zhàn)術(shù)與運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)能力、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法、戰(zhàn)術(shù)方案的制定和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基本要求。
七、運(yùn)動(dòng)員心理能力及其訓(xùn)練
了解運(yùn)動(dòng)員的一般心理及其訓(xùn)練方法。
八、運(yùn)動(dòng)員知識(shí)能力及其訓(xùn)練
了解運(yùn)動(dòng)員的知識(shí)能力及其訓(xùn)練方法。
九、 運(yùn)動(dòng)員多年訓(xùn)練計(jì)劃與組織
了解運(yùn)動(dòng)員多年訓(xùn)練的意義，懂得多年訓(xùn)練計(jì)劃與組織的方法，基本掌握多年訓(xùn)練計(jì)劃的制訂與組織。
十、運(yùn)動(dòng)員年度訓(xùn)練計(jì)劃與組織
了解運(yùn)動(dòng)員年度訓(xùn)練的意義，懂得年度訓(xùn)練計(jì)劃與組織的方法，基本掌握年度訓(xùn)練計(jì)劃的制訂與組織。
十一、運(yùn)動(dòng)員周課訓(xùn)練計(jì)劃與組織
了解運(yùn)動(dòng)員周課訓(xùn)練的意義，懂得周課訓(xùn)練計(jì)劃與組織的方法，基本掌握周課訓(xùn)練計(jì)劃的制訂與組織。
《學(xué)校體育學(xué)》
一 、學(xué)校體育的歷史沿革與思想演變
1.中國(guó)學(xué)校體育的發(fā)展
二、學(xué)校體育與學(xué)生的全面發(fā)展
1.學(xué)校體育與學(xué)生身體、心理發(fā)展
2.學(xué)校體育與學(xué)生社會(huì)適應(yīng)
3.學(xué)校體育與學(xué)生動(dòng)作發(fā)展
三、我國(guó)學(xué)校體育目的與目標(biāo)
1.學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)與作用
2.我國(guó)學(xué)校體育目的與目標(biāo)
3.實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的基本要求
四、學(xué)校體育的制度與組織管理
1.學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)與監(jiān)測(cè)制度
2.學(xué)校體育安全管理制度
3.學(xué)校體育宏觀及微觀管理系統(tǒng)
五、體育課程編制與實(shí)施
1.體育課程的特點(diǎn)
2.體育課程的學(xué)科基礎(chǔ)
3.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)制度的理念及設(shè)計(jì)思路
4.體育與健康課程實(shí)施的本質(zhì)、實(shí)施過(guò)程及應(yīng)注意的問(wèn)題
六、體育教學(xué)的特點(diǎn)、目標(biāo)與內(nèi)容
1.體育教學(xué)過(guò)程的特點(diǎn)
2.制定體育教學(xué)目標(biāo)的程序、基本要求、基本要素及應(yīng)注意的問(wèn)題
3.體育教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)
4.體育教學(xué)內(nèi)容選擇的基本要求及過(guò)程
七、體育教學(xué)方法與組織
1.體育教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用
2.常用的體育教學(xué)方法
3.現(xiàn)代體育教學(xué)方法
4.體育課組織管理的基本要求及應(yīng)注意的問(wèn)題
八、體育教學(xué)設(shè)計(jì)
1.體育教學(xué)設(shè)計(jì)的原則
2.體育教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程及要素
3.體育教學(xué)計(jì)劃各層級(jí)的設(shè)計(jì)方法與步驟及設(shè)計(jì)要求
九、體育與健康課程學(xué)習(xí)與教學(xué)評(píng)價(jià)
1.體育與健康學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的目標(biāo)
2.體育與健康學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的內(nèi)容、方法
3.體育教師教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容、方法
4.體育教師教學(xué)評(píng)價(jià)注意事項(xiàng)
十、體育與健康課程資源的開(kāi)發(fā)與利用
1.體育與健康課程資源的特點(diǎn)、分類(lèi)
2.競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)、新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的利用與開(kāi)發(fā)
3.體育場(chǎng)地設(shè)施資源及人力資源的利用與開(kāi)發(fā)
十一、體育課教學(xué)
1.體育與健康實(shí)踐課分類(lèi)型
2.體育實(shí)踐課結(jié)構(gòu)的構(gòu)成
3.體育實(shí)踐課密度的安排與調(diào)控
4.體育實(shí)踐課密度的測(cè)定與評(píng)價(jià)
5.體育實(shí)踐課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷
6.體育課的準(zhǔn)備與分析
十二、課外體育活動(dòng)
1.課外體育活動(dòng)的意義
2.課外體育活動(dòng)的特點(diǎn)、組織形式及實(shí)施
十三、學(xué)校課余體育訓(xùn)練
1.學(xué)校課余體育訓(xùn)練的目標(biāo)、特點(diǎn)
2.學(xué)校課余體育訓(xùn)練的組織形式
3.學(xué)校課余體育訓(xùn)練計(jì)劃的制定
4.學(xué)校課余體育訓(xùn)練內(nèi)容的安排
十四、學(xué)校課余體育競(jìng)賽
1.課余體育競(jìng)賽的特點(diǎn)
2.課余體育競(jìng)賽的常見(jiàn)組織形式
3.學(xué)校課余體育競(jìng)賽計(jì)劃和規(guī)程
4.課余體育競(jìng)賽的方法
十五、體育教師
1.體育教師的一般性格特征、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)能力
2.體育教師的工作特點(diǎn)及職責(zé)
3.體育教師終身學(xué)習(xí)的特征、必要性以及終身學(xué)習(xí)體系的構(gòu)建
三、題型結(jié)構(gòu)
1、名詞解釋（共10題，每題2分，共20分）
2、選擇題（共10題，每題2分，共20分）
3、判斷題(共10題，每題2分，共20分)
4、簡(jiǎn)答題(共6題，每題10分，共60分)
5、分析題(共4題，每題15分，共60分)
6、論述題(共6題，每題20分，共120分)
1、田麥久，劉大慶.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué).人民體育出版社.2012.02.
2、潘紹偉 于可紅主編《學(xué)校體育學(xué)》（第三版）北京：高等教育出版社，2015.
原文標(biāo)題：齊齊哈爾大學(xué)2022年碩士研究生入學(xué)考試大綱
原文鏈接：http://yjs.qqhru.edu.cn/info/1004/2106.htm
以上就是“2022考研大綱：齊齊哈爾大學(xué)346體育綜合2022年碩士研究生入學(xué)考試大綱”的全部?jī)?nèi)容，更多考研大綱信息，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！
