2021年碩士研究生入學(xué)考試初試科目大綱
| 招生學(xué)院 | 招生專業(yè)代碼 | 招生專業(yè)名稱 | 考試科目代碼及名稱 |
| 林學(xué)院 |
095131 095132 |
農(nóng)藝與種業(yè) 資源利用與植物保護(hù) |
339農(nóng)業(yè)知識綜合一 |
| 一、考試內(nèi)容 |
一、植物學(xué) (一) 植物細(xì)胞：植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞膜和細(xì)胞器的功能；原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)與功能；細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)與功能；細(xì)胞分裂的類型與代謝途徑。 (二) 植物組織：掌握細(xì)胞分化、植物組織、維管組織、維管束；植物組織的類型和特點，C3和C4植物的區(qū)別;單子葉植物和雙子葉植物的區(qū)別。 (三) 根的形態(tài)和構(gòu)造：根和根系的類型；根的初生生長與構(gòu)造；根的次生生長與構(gòu)造；側(cè)根發(fā)生；根瘤和菌根。 (四) 莖的形態(tài)和構(gòu)造：熟悉莖的基本形態(tài)與功能；掌握芽的類型；莖尖的構(gòu)造；莖的初生生長與構(gòu)造；莖的次生生長與構(gòu)造；木材的構(gòu)造。 （五）葉的形態(tài)與構(gòu)造：葉片的形態(tài)；掌握葉的組成與功能；單葉、復(fù)葉、葉序的類型；掌握葉的解剖結(jié)構(gòu)；葉的形態(tài)構(gòu)造與生態(tài)條件的關(guān)系。 (六) 被子植物的繁殖器官：裸子植物和被子植物的區(qū)別；花的組成；花序的類型；雌雄蕊的類型；雌雄蕊的發(fā)育與構(gòu)造；開花、傳粉與受精；種子和果實的結(jié)構(gòu)與發(fā)育；裸子植物和被子植物的區(qū)別；殼斗科植物對森林演替的意義。 二、植物生理學(xué) （一）植物的物質(zhì)生產(chǎn)與光能利用：水勢的概念與細(xì)胞滲透吸水；水分運輸?shù)耐緩郊皠恿Γ粴饪走\動及其機理；礦質(zhì)元素的吸收及運輸?shù)蛄椎耐缓侠硎┓实纳砘A(chǔ)；葉綠體結(jié)構(gòu)及葉綠體 |
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| 一、考試內(nèi)容 |
色素的光學(xué)與化學(xué)特性，光合作用機理與影響光合作用的內(nèi)外因素； C3途徑、C4途徑、CAM途徑；光合磷酸化的類型及機理。 （二）植物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變：植物呼吸代謝途徑的多樣性及其生理意義；植物呼吸作用與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系；次生代謝物對植物和人類的意義；有機物運輸、分配規(guī)律及其機理，“源”、“庫”概念及二者關(guān)系。 （三）植物的生長與發(fā)育：常用的植物生長物質(zhì)的主要生理作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用；光形態(tài)建成及作用模式；光敏色素的生理作用；植物的運動；春化和光周期理論在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用；花粉和柱頭的相互“識別”；果實成熟時的生理生化變化；植物的休眠；衰老與脫落。 （四）植物對不良環(huán)境的反應(yīng)：抗性生理通論；逆境類型與植物抗生理。 （五）結(jié)合主要造林樹種栽培的瓶頸問題談及生理學(xué)基礎(chǔ)。例如經(jīng)濟(jì)林大小年形成的生理基礎(chǔ)。 三、土壤學(xué) （一）地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)：常見礦物、巖石鑒別；巖石風(fēng)化過程、類型與土壤形成。 （二）土壤物質(zhì)組成與性質(zhì)：土壤、土壤圈、土壤肥力和土壤剖面等概念；土壤有機質(zhì)、水、空氣和熱量、土壤膠體、土壤酸堿性。 （三）土壤營養(yǎng)與肥料：土壤養(yǎng)分、肥料與林木施肥。 （四）土地資源利用與管理：土壤退化與土壤質(zhì)量；土壤污染與防治；土壤分布規(guī)律。 （五）土壤質(zhì)地對植物根系分布的影響。 |
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| 二、參考書目 |
不指定參考書目，考試范圍以本考試大綱為準(zhǔn)。 |
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原文標(biāo)題：中南林業(yè)科技大學(xué)2021年碩士研究生入學(xué)考試初試科目考試大綱（持續(xù)更新中）
原文鏈接：https://yjsb.csuft.edu.cn/zsgz/qrzss/202010/t20201022_103935.html
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