《文藝理論基礎》考試大綱
一、考查對象
本大綱供昆明學院中國語言文學一級學科碩士點文藝學方向（專業）入學考試科目《文藝理論基礎》參考使用。
二、考查目標
1、掌握文藝理論的基礎概念，對重要的觀點、流派、方法有一定了解，閱讀過某些具有代表性的著作。
2、具有一定的理論思考能力，能夠運用文藝理論的觀點對具體的作品進行分析、闡述。
3、掌握中西美學的基本概念，了解中西美學的歷史發展及現狀。對一些重要的美學思想有較為深入的領會。）
4、閱讀重要的中西方美學的著作，具有一定的理論思考能力。
5、對中西文藝美學有一定了解。
三、考試形式與試卷結構
（一）試卷成績及考試時間
本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
（三）試卷題型結構
名詞解釋題、簡答題、論述分析題，共150分。
四、考查范圍
文學基本原理
（一）馬克思主義文學理論與中國當代文學理論建設
1、藝術交往論
2、藝術生產論
3、藝術反映論
4、文學的審美意識形態論
（二）文學活動
1、文學作為活動
（1）活動與文學活動（人類活動的性質；生活活動的美學意義；文學活動的地位）
（2）文學活動的構成（世界；作者；作品；讀者）
（3）文學活動的發生與發展（文學活動的發生；文學活動的發展）
2、文學活動的審美意識形態屬性
（1）文學的含義（文學的文化含義；文學的審美含義；文學的通行含義；文學與非文學）
（2）文學的審美意識形態屬性（文學作為一般意識形態；文學作為審美意識形態；文學的審美意識形態的表現）
（3）文學的話語蘊藉屬性（文學與話語；文學與話語蘊藉；話語蘊藉的典范形態）
（三）文學創造
1、文學創造作為特殊的精神生產
（1）文學創造作為特殊的生產（精神生產與物質生產；文學創造與其他精神生產的區別）
（2）文學創造的客體與主體（文學創造的主體；文學創造的客體）
（3）文學創造的主客體關系（文學創造中主客體關系的特點；文學創造過程中主客體的雙向運動）
2、文學創造過程
（1）文學創造的發生階段（材料儲備的主體性特征；藝術發現；創作動機）
（2）文學創造的構思階段（藝術構思及其心理機制；構思方式）
（3）文學創造的物化階段（“行之于心”到“形之于手”；語詞提煉與技巧運用；即興與推敲）
3、文學創造的價值追求
（1）文學的真實（文學中的求真；藝術真實的主要特征；真實的發掘與表現）
（2）文學的倫理與情感（對善的追求；情感與“詩意的裁判”；人文關懷與歷史理性）
（3）美的創造（審美理想的燭照；文學形式的升華；文學形式之美）
（四）文學作品
1、文學作品的類型和體裁
（1）文學作品的類型（現實型文學；理想型文學；象征型文學；文學類型的發展演變）
（2）文學作品的基本體裁（詩；小說；劇本；散文與報告文學）
2、文學作品的文本層次和文學形象的理想形態
（1）文學作品的文本層次（文學作品的文本層次問題；文學作品的文本層次）
（2）文學典型（典型論的發展；文學典型的美學特征；典型環境中的典型人物）
（3）意境（意境概念的形成及界定；文學意境的特征；意境的分類）
（4）文學意象（觀念意象及其高級形態審美意象；審美意象的基本特征；審美意象的分類）
3、敘事性作品
（1）敘事界定（敘事理論與敘事學；敘事的含義與特征；敘事與審美意識形態本質；敘事的構成）
（2）敘述內容（故事；結構；行動）
（3）敘述話語（文本時間與故事時間；視角）
（4）敘述動作（敘述者與作者；敘述者與聲音；敘述者與接受者）
4、抒情性作品
（1）抒情界定（抒情與抒情性作品；抒情與現實；抒情中的自我與社會；抒情與宣泄）
（2）抒情性作品的構成（抒情內容與抒情話語；抒情性作品的結構）
（3）抒情方式（抒情話語的修辭方式；抒情角色）
5、文學風格
（1）風格的諸種觀念和思路（獨特的言語形式；創作個性的自然流露；主體對象相契合的特色；讀者辨認出的格調）
（2）風格的定義和內涵（風格與創作個性；主體和對象的和諧統一是基本條件；言語組織和文本特色）
（3）文學風格的類型和價值（風格類型的劃分；文學風格的審美價值）
（4）文學風格與文化（文學風格與時代；文學風格與民族；文學風格與地獄；文學風格與流派）
（五）文學消費與接受
1、文學消費與接受的性質
（1）文學消費與一般消費（文學生產、傳播與消費；文學消費的二重性；文學消費與文學的意識形態性；文學消費與文學接受）
（2）文學接受的文化屬性（文學接受作為審美活動；文學接受作為認識活動；文學接受作為文化價值闡釋活動；文學接受作為審美交流活動）
2、文學接受過程
（1）文學接受的發生（期待視野；接受動機；接受心境；從隱含的讀者到讀者閱讀）
（2）文學接受的發展（填空、對話與興味；還原與異變；理解與誤解；期待遇挫與藝術魅力）
（3）文學接受的高潮（共鳴；凈化；領悟；余味）
3、文學批評
（1）文學批評的價值取向（文學批評的界定；馬克思主義的文學批評及其標準）
（2）文學批評的模式（傳統批評模式；現代批評模式）
（3）文學批評的實踐（了解對象；選點切入；確定要旨；布局安排；力求創見）
西方文藝理論及美學
（一）古希臘羅馬時期到文藝復興
1. 希臘文化概況和美學思想的萌芽
2. 柏拉圖
3.亞理斯多德
4.亞力山大理亞和羅馬時代：賀拉斯，朗吉弩斯和普洛丁
5. 中世紀：奧古斯丁，托瑪斯·亞昆那和但丁
6. 文藝復興時代：薄迦丘，達·芬奇和卡斯特爾維屈羅等
（二）十七八世紀和啟蒙運動
1. 法國新古典主義：笛卡兒和布瓦羅
2. 英國經驗主義：培根，霍布士，洛克，夏夫茲博里，哈奇生
3.法國啟蒙運動：伏爾太，盧騷和狄德羅
4. 德國啟蒙運動：高特雪特，鮑姆嘉通，文克爾曼和萊辛
5. 意大利歷史哲學派：維柯
（三）十八世紀末到二十世紀初
1.康德
2.歌德
3.席勒
4.黑格爾
5.俄國革命民主主義和現實主義時期美學
6.叔本華
7.尼采
8.克羅齊
（四）近現代文藝美學思想
1、俄國形式主義
2、英美新批評
3、結構主義文學批評
4、法蘭克福學派的批評理論
5、解構主義文學批評
6、符號學美學
7、精神分析美學
8、接受美學
9、西方馬克思主義美學
中國文藝理論及美學
(一）先秦時代
1、先秦儒家的文藝觀
2、老子、莊子的美學思想
（二）兩漢時代
1、《毛詩序》的詩學思想
2、司馬遷文論
3、兩漢屈騷批評
（三）魏晉南北朝時代
1、曹丕《典論.論文》中的文學觀念。
2、陸機《文賦》的主要觀點
3、《文心雕龍》的主要內容
4、鐘嶸《詩品》的主要內容
（四）唐宋時期
1、陳子昂的詩歌主張
2、白居易的文藝觀念
3、韓愈、枊宗元的文藝思想
4、司空圖《詩品》的詩學主張
5、歐陽修的文學主張
6、蘇軾、黃庭堅文學主張
7、嚴羽《滄浪詩話》詩學思想
（五）明清時期
1、前后七子的文學主張
2、唐宋派的文學觀
3、李贄的文學思想
4、公安派的文學理論
5、竟陵派的文學觀點
6、王夫之的文學思想
7、葉燮的文藝思想
8、王士禛的詩學思想
9、桐城派的文學主張
10、湯顯祖戲曲理論
11、金圣嘆小說評點
12、李漁戲曲理論
（六）近現代
1、王國維的文學思想。
2、梁啟超的美學思想。
（七）中國古代書論、畫論中的一些著名觀點
參考書目：
《文學理論教程（第五版）》，童慶炳，高等教育出版社2015年第5版。
《西方美學史》，朱光潛，人民文學出版社，2002年版。
《中國古代文論新體系教程》，孫秋克，浙江大學出版社，2014年版。
《中國古代文論新編》，李青春主編，北京師范大學出版社，2013年版。
原文鏈接：http://yjs.kmu.edu.cn/content.jsp?urltype=news.NewsContentUrl&wbtreeid=1190&wbnewsid=1197
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