今天小編為大家?guī)?ldquo;2020考研考試大綱：山東大學(xué)334新聞與傳播綜合能力碩士研究生入學(xué)自命題科目考試大綱”的信相關(guān)息，希望報(bào)考本校的同學(xué)們注意查看接收。
一、考試性質(zhì)
《綜合能力》是2011年新聞與傳播碩士(MJC)專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試的科目之一。
《綜合能力》考試要力求反映新聞與傳播專業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位的特點(diǎn)，科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地測評考生的基本素質(zhì)和綜合能力，以利用選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學(xué)，為我國社會(huì)主義新聞事業(yè)與媒介產(chǎn)業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、法制觀念和國際視野、具有較強(qiáng)分析與解決實(shí)際問題能力的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的新聞傳播專業(yè)人才。
一、考試性質(zhì)
《綜合能力》是2011年新聞與傳播碩士(MJC)專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試的科目之一。
《綜合能力》考試要力求反映新聞與傳播專業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位的特點(diǎn)，科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地測評考生的基本素質(zhì)和綜合能力，以利用選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學(xué)，為我國社會(huì)主義新聞事業(yè)與媒介產(chǎn)業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、法制觀念和國際視野、具有較強(qiáng)分析與解決實(shí)際問題能力的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的新聞傳播專業(yè)人才。
二、考試要求
測試考生對新聞傳播專業(yè)的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況和運(yùn)用能力。
三、考試內(nèi)容
(一)媒介與社會(huì)
1.理解傳播媒介
1)傳播的含義與類型
2)傳播的過程與要素
2.1)傳播過程與傳播模式
2.2)傳播的五個(gè)關(guān)鍵要素
3)傳播媒介的界定與分類
3.1)傳播媒介的界定
3.2)傳播媒介的類型
2.媒介的社會(huì)功能
1)守望與預(yù)警的功能
2)協(xié)調(diào)與商討的功能
3)傳承與教化的功能
4)娛樂與商業(yè)的功能
3.媒介的社會(huì)影響
1)媒介與政治輿論
2)媒介與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
3)媒介與社會(huì)文化
4)媒介與國際關(guān)系
5)媒介的效果與效果理論
5.1)效果與效果研究
5.2)媒介與說服
5.3)媒介與議程
5.4)媒介與教養(yǎng)
4.社會(huì)中的媒介
1)社會(huì)制度與媒介環(huán)境
2)科學(xué)技術(shù)與媒介發(fā)展
(二)媒介的形態(tài)與發(fā)展
1.媒介形態(tài)的歷史沿革
1)口語傳播
2)書寫傳播
3)印刷傳播
4)電子傳播
5)數(shù)字多媒體傳播
6)媒介形態(tài)沿革的規(guī)律與特征
2.傳統(tǒng)媒介及其傳播特征
1)報(bào)紙及其傳播特點(diǎn)
2)廣播及其傳播特點(diǎn)
3)電視及其傳播特點(diǎn)
3.互聯(lián)網(wǎng)及其傳播特征
1)數(shù)字技術(shù)與新媒體
2)網(wǎng)絡(luò)傳播的媒介特征
3)網(wǎng)絡(luò)傳播的主要類型
3.1)網(wǎng)絡(luò)中的人際傳播
3.2)網(wǎng)絡(luò)中的群體傳播
3.3)網(wǎng)絡(luò)中的組織傳播
3.4)網(wǎng)絡(luò)中的大眾傳播
(三)媒介內(nèi)容生產(chǎn)
1.媒介內(nèi)容生產(chǎn)的外部環(huán)境
1)媒介制度
1.1)媒介制度及其功能
1.2)媒介制度的類型
2)媒介產(chǎn)業(yè)
2.1)作為產(chǎn)業(yè)的媒介業(yè)
2.2)媒介產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)
2.3)媒介產(chǎn)業(yè)的全球化
3)媒介組織
3.1)媒介組織的類型
3.2)媒介組織的結(jié)構(gòu)
3.3)媒介組織的管理
2.媒介內(nèi)容生產(chǎn)的流程
1)報(bào)紙的生產(chǎn)
1.1)報(bào)紙的選題與策劃
1.2)報(bào)紙的采訪與編輯
1.3)報(bào)紙的版面設(shè)計(jì)
1.4)報(bào)紙的出版發(fā)行
2)廣播電視節(jié)目的生產(chǎn)
2.1)廣播電視節(jié)目的策劃
2.2)廣播電視節(jié)目的采制和播出
2.3)廣播電視節(jié)目的欄目化與頻道化
3)網(wǎng)絡(luò)媒體的內(nèi)容生產(chǎn)
3.1)網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)的設(shè)計(jì)與維護(hù)
3.2)網(wǎng)絡(luò)媒體內(nèi)容的采制和編輯
3.媒介融合時(shí)代的內(nèi)容生產(chǎn)
1)媒介融合與全媒體傳播
2)媒介融合對媒介內(nèi)容生產(chǎn)的影響
3)媒介組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整與生產(chǎn)流程的改造
(四)媒介倫理與法規(guī)
1.媒介倫理知識(shí)
1)媒介倫理概述
1.1)媒介倫理的理論淵源
1.2)媒介倫理的一般原則
2)媒介倫理的失范
2.1)有償新聞與新聞敲詐
2.2)媒介管理中的尋租腐敗
2.3)媒介內(nèi)容中的歧視與偏見
2.4)媒介內(nèi)容中的文化與道德問題
2.媒介法規(guī)與政策
1)媒介與公共生活的法規(guī)控制
1.1)媒介與國家安全：煽動(dòng)、泄密、危害統(tǒng)一
1.2)媒介與社會(huì)秩序：謠言、暴力、色情
2)媒介與權(quán)利
2.1)媒介與人格權(quán)利：名譽(yù)、隱私、肖像
2.2)媒介與著作權(quán)利：侵權(quán)、賠償
2.3)媒介與言論權(quán)利：表達(dá)自由、隱性采訪、信息公開
3)媒介產(chǎn)業(yè)的政策與法規(guī)
3.1)報(bào)刊業(yè)管理規(guī)制
3.2)廣播電視業(yè)管理規(guī)制
3.3)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)管理規(guī)制
4)媒介行業(yè)的自律與他律
四、考試題型與分值
建議堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，以案例分析和論述題為主，少用或不用名詞解釋、填空等題型。本科目滿分150分。
五、考試方式
